29 DE AGOSTO DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL RUIDO.

El 29 de Agosto se celebra el Día Internacional contra el Ruido, fecha de gran importancia dada las consecuencias y repercusiones que este efecto genera en el ser humano. 

Diversos científicos y expertos que tratan este tema y numerosos organismos oficiales han declarado de forma unánime que el ruido tiene efectos muy perjudiciales para la salud; estos pueden ser fisiológicos  ó psicológicos como interferencias en la comunicación, perturbación del sueño, estrés, irritabilidad, disminución del rendimiento y la concentración, agresividad, cansancio, dolor de cabeza, problemas de estómago, alteración de la presión arterial, alteración del ritmo cardíaco, depresión del sistema inmunológico (bajada de defensas), problemas mentales, estados depresivos, entre otros.

EJEMPLOS PARA LA ELABORACIÓN DE LOS AUDIOS

Buenas tardes mis amig@s estudiantes grados séptimos: les estoy enviando los soportes para la realización de los libretos de los audios. Revisen los enlaces donde se les enseña cómo realizar un guión radiofónico, muchos éxitos, Adán Ovalle.

¿Cómo hacer un guión radiofónico?

https://www.youtube.com/watch?v=dnZhiZbidkk

https://www.youtube.com/watch?v=73gNBN1uuw0

EJEMPLOS LIBRETOS

DÍA INTERNACIONAL DEL ÁRBOL…29 DE AGOSTO.

EL ÁRBOL DE MANZANAS

Un pequeño niño jugaba todos los días alrededor de su tronco.

NARRADORA Hace mucho tiempo existía un árbol de manzanas. Un pequeño niño lo quería mucho y todos los días jugaba a su alrededor. 

NIÑO (RISAS) ¡Voy a subirme, ya verás cómo me subo! 

NARRADORA El niño trepaba al árbol y el árbol, sonriendo, le daba sombra. 

CONTROL MÚSICA EMOTIVA 

NARRADORA Pasó el tiempo, el niño creció y nunca más volvió a jugar junto al árbol de manzanas. Un día, el muchacho regresó y escuchó la voz triste del árbol: 

ÁRBOL ¿Vienes a jugar conmigo? 

JOVEN Ya no soy el niño de antes. Lo que ahora quiero son libros y necesito dinero para comprarlos. 

ÁRBOL No tengo dinero, pero toma mis manzanas y véndelas. Así 
tendrás para tus libros. 

NARRADORA El árbol se sintió muy feliz cuando el muchacho tomó todas sus manzanas y fue a venderlas. Pero éste nunca volvió para mostrarle los libros. 

CONTROL MÚSICA EMOTIVA 

NARRADORA Tiempo después, el joven regresó y el árbol se puso muy contento al verlo. 

ÁRBOL ¿Vienes a hacerme compañía? 

JOVEN No tengo tiempo que perder. Debo trabajar para mi familia. Necesito una casa para mi esposa y mis hijos. ¿Puedes ayudarme? 

ÁRBOL No tengo una casa, pero puedes cortar mis ramas y construirte una. 

NARRADORA El árbol se sintió feliz cuando el joven cortó todas sus ramas y fue a construir su casa. Pero éste no regresó y el árbol volvió a quedar solitario. 

CONTROL MÚSICA EMOTIVA 

NARRADORA Cierto día de un cálido verano, el hombre apareció de nuevo y el árbol recuperó la alegría perdida. 

ÁRBOL ¿Qué te pasa? ¿Por qué tienes esa cara? 

HOMBRE Estoy triste. Quiero un bote para navegar y ver otros mundos. 

ÁRBOL Usa mi tronco para construirlo. Así navegarás y serás feliz. 

NARRADORA El hombre cortó el tronco y construyó su bote. Luego se fue por el río y se perdió a lo lejos. 

CONTROL MÚSICA EMOTIVA 

NARRADORA Después de muchos años, un anciano regresó al lugar donde apenas quedaba un muñón del antiguo árbol de manzanas. 

ÁRBOL Ya no tengo nada que darte. 

VIEJO Ni yo que pedirte. Estoy viejo y enfermo. 

ÁRBOL Sólo quedan mis raíces muertas. 

VIEJO Sólo busco un lugar para sentarme. Estoy agotado después de tantos años… 

ÁRBOL Siéntate aquí conmigo. Y descansa. 

NARRADORA Dicen que el anciano se recostó en las raíces del árbol. Y sin darse cuenta, fue quedándose dormido en aquel regazo de madera.

• UN ROBLE ANTE EL TRIBUNAL

• RAPA NUI

• EL ÁRBOL DE MANZANAS

DÍA INTERNACIONAL DE PRESERVACIÓN DE LA CAPA DE OZONO (16 SEPTIEMBRE)

Aquí van cuatro radioclips para problematizar este día en tu emisora

EL TEJIDO DE LA VIDA

La capa de ozono, patrimonio común de la Humanidad.

SPOT 1

EFECTO RASGAR UNA TELA

LOCUTOR Rasgada, desgarrada como un trapo viejo. Así está la capa de ozono que envuelve la Tierra.

LOCUTORA El agujero sobre el Polo Sur es enorme, 28 millones de kilómetros cuadrados, tres veces el tamaño de Estados Unidos.

LOCUTOR El ozono es la piel del mundo, un filtro protector contra los rayos ultravioleta que provocan cáncer y otras enfermedades.

EFECTO OLAS

LOCUTORA Pero hay un peligro mayor…

LOCUTOR Las algas unicelulares en la superficie del océano mueren al contacto de esos rayos solares.

LOCUTORA Las algas son el alimento del plancton animal.

LOCUTOR El plancton es el alimento de los crustáceos.

LOCUTORA Los crustáceos, el alimento de los peces pequeños.

LOCUTOR Los peces pequeños, el alimento de los grandes.

LOCUTORA Y los peces grandes alimentan a delfines, ballenas y seres humanos.

EFECTO RASGAR UNA TELA

LOCUTOR Rota la capa de ozono, se rompe también el tejido de la vida. Una catástrofe ecológica.

CONTROL MÚSICA NEW AGE

LOCUTORA No recibimos la Tierra en herencia de nuestros antepasados. La tenemos en préstamo de nuestros hijos e hijas.

SPOT 2

EFECTO RASGAR UNA TELA

LOCUTOR Rasgada, desgarrada como un trapo viejo. Así está la capa de ozono que envuelve la Tierra.

LOCUTORA El agujero sobre el Polo Sur es enorme, 28 millones de kilómetros cuadrados, tres veces el tamaño de Estados Unidos.

LOCUTOR El ozono es la piel del mundo, un filtro protector contra los rayos ultravioleta que provocan cáncer y otras enfermedades.

CONTROL GOLPE MUSICAL

LOCUTORA La capa de ozono no pertenece a la empresa DuPont ni a las trasnacionales químicas, que la siguen dañando con el cloro de aerosoles, refrigeradores y espumas aislantes.

LOCUTOR La capa de ozono es patrimonio común de la Humanidad.

22-03 | Día Mundial del Agua

NO SON CUENTOS

No son cuentos. Si no cuidamos el agua, se acaba.

SPOT 1

CONTROL MÚSICA DE PELÍCULA

NIÑA ¿Qué haría Aquaman si se quedara sin agua?

EFECTO AHOGÁNDOSE

NIÑO Y tú… ¿cómo vivirías sin agua?

EFECTO GOTA DE AGUA

NIÑA No son cuentos. Si no cuidamos el agua…

NIÑO (EFECTO REVER)…Se acaba.

CONTROL GOLPE MUSICAL

LOCUTORA 22 de Marzo, Día Mundial del Agua.

SPOT 2

CONTROL MÚSICA DE PELÍCULA

NIÑA ¿Qué haría Bob Esponja si se quedara sin agua?

EFECTO AHOGÁNDOSE

NIÑO Y tú… ¿cómo vivirías sin agua?

EFECTO GOTA DE AGUA

NIÑA No son cuentos. Si no cuidamos el agua…

NIÑO (EFECTO REVER)…Se acaba.

CONTROL GOLPE MUSICAL

LOCUTORA 22 de Marzo, Día Mundial del Agua.

SPOT 3

CONTROL MÚSICA DE PELÍCULA

NIÑA ¿Qué haría El Espantatiburones si se quedara sin agua?

EFECTO AHOGÁNDOSE

NIÑO Y tú… ¿cómo vivirías sin agua?

EFECTO GOTA DE AGUA

NIÑA No son cuentos. Si no cuidamos el agua…

NIÑO (EFECTO REVER)…Se acaba.

CONTROL GOLPE MUSICAL

LOCUTORA 22 de Marzo, Día Mundial del Agua.

SPOT 4

CONTROL MÚSICA DE PELÍCULA

NIÑA ¿Qué haría Nemo si se quedara sin agua?

EFECTO AHOGÁNDOSE

NIÑo Y tú… ¿cómo vivirías sin agua?

EFECTO GOTA DE AGUA

NIÑA No son cuentos. Si no cuidamos el agua…

NIÑO (EFECTO REVER)…Se acaba.

CONTROL GOLPE MUSICAL

LOCUTORA 22 de Marzo, Día Mundial del Agua.

SPOT 5

CONTROL MÚSICA DE PELÍCULA

NIÑA ¿Qué haría La Sirenita si se quedara sin agua?

EFECTO AHOGÁNDOSE

NIÑO Y tú… ¿cómo vivirías sin agua?

EFECTO GOTA DE AGUA

NIÑA No son cuentos. Si no cuidamos el agua…

NIÑO (EFECTO REVER)…Se acaba.

CONTROL GOLPE MUSICAL

LOCUTORA 22 de Marzo, Día Mundial del Agua.

7 DE AGOSTO DÍA NACIONAL DEL CÓNDOR

7 DE AGOSTO DÍA NACIONAL DEL CÓNDOR EN COLOMBIA

El Cóndor Andino (Vultur gryphus) es el ave terrestre de mayor envergadura (llegando a 3,3 metros de largo entre las puntas de las alas extendidas). Cada pareja es monógame y procrea solamente una cría por cada periodo reproductivo, la cual alcanza la madurez sexual después de 8 años.

Originalmente el Cóndor Andino se distribuía a lo largo de la Cordillera de los Andes, desde Venezuela hasta Chile y Argentina. 

El cóndor andino, cóndor de los Andes o simplemente cóndor (Vultur gryphus) es una especie de ave de la familia Cathartidae que habita en Sudamérica. El orden al que pertenece su familia se encuentra en disputa. Se extiende por la cordillera de los Andes, cordilleras próximas a ella y las costas adyacentes de los océanos Pacífico y Atlántico. Es el ave no marina de mayor envergadura del planeta. No posee subespecies. Su nombre procede del quechua cùntur.

Es un ave grande y negra, con plumas blancas alrededor del cuello y en partes de las alas. La cabeza carece de plumas y es de color rojo, pudiendo cambiar de tonalidad de acuerdo al estado emocional del ave. A diferencia de la mayor parte de las aves de presa, el macho es mayor que la hembra.

Es un ave carroñera. Alcanza la madurez sexual a los 5 o 6 años y anida entre los 1000 y 5000 msnm, generalmente en formaciones rocosas inaccesibles. Posee una tasa de reproducción muy baja y se espera que al menos ponga un huevo cada dos años. Es una de las aves más longevas, pudiendo alcanzar la edad de 75 años en cautiverio.

Es un símbolo nacional de Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Perú y tiene un importante rol en el folclore y la mitología de las regiones andinas de Sudamérica. El cóndor andino fue declarado monumento natural de Chile mediante decreto el 30 de junio de 2006.

La Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza la cataloga como una especie casi amenazada, ya que sufre la pérdida de su hábitat y el envenenamiento por la ingesta de animales intoxicados o de los propios cebos envenenados colocados ilegalmente por cazadores y ganaderos. Varios países iniciaron programas de reproducción en cautividad.

Es considerada como Patrimonio Cultural y natural de Sudamérica.

El misticismo de su muerte

Los incas creían que el cóndor era inmortal. Según cuenta el mito, cuando el animal siente que comienza a envejecer y que sus fuerzas se le acaban, se posa en el pico más alto y saliente de las montañas, repliega las alas, recoge las patas y se deja caer a pique contra el fondo de las quebradas, donde termina su reinado. Esta muerte es simbólica, ya que con este acto el cóndor vuelve al nido, a las montañas, desde donde renace hacia un nuevo ciclo, una nueva vida. El cóndor simbolizaba la fuerza, la inteligencia y el enaltecimiento o exaltación. Era un animal respetado por todos aquellos que vivían en los Andes desde tiempos anteriores al descubrimiento de América, ya que no sólo traía buenos y malos presagios, sino que también era el responsable de que el sol saliera cada mañana, pues con su energía era capaz de tomar el astro y elevarlo sobre las montañas iniciando el ciclo vital.

Simbolismo

Aparece como símbolo patrio en los escudos de armas de las Repúblicas de Bolivia (búsqueda de horizontes sin límites), Chile (fuerza), Colombia (Libertad y Orden), Ecuador (poderío, grandeza y valor). También aparece en el del Estado Mérida (Venezuela)(actitud de emprender vuelo) y en el del primer escudo del Perú (1820). Además, aparece en el escudo de la Universidad Nacional Autónoma de México representada junto al Águila azteca. El Cóndor Andino es también el emblema militar de la Fuerza Aérea de Chile y de la Fuerza Aérea Ecuatoriana, así como de la Armada del Ecuador. La representación del cóndor en los escudos varía de país en país. En el escudo de Chile aparece coronado y de perfil, en el de Colombia lleva una rama de laurel en el pico, mientras que en el Ecuador se lo representa con las alas desplegadas. En el caso ecuatoriano, el cóndor aparece en el escudo por primera vez en 1843, manteniéndose hasta la actualidad. En todos los casos aparece representado al natural, en actitud de vuelo y con las alas desplegadas.

CUESTIONARIO GENERAL:

1. En un 1/8 de cartulina diseñe una campaña en defensa de la protección y conservación del cóndor de los Andes.

2. Elabore un collage con los escudos donde aparece el cóndor como símbolo patrio

3. Explique por qué es importante la protección y defensa de los cóndores? 

FECHA DE ENTREGA: Miércoles 10 de agosto del 2016, sin excepción alguna. 

4 DE AGOSTO: DÍA LATINOAMERICANO DE LAS FRUTAS

El 4 de Agosto se celebra el Día Latinoamericano de las Frutas, la celebración de esta fecha fue impulsada por la Organización Mundial de la Salud y por la FAO, con la intención de motivar al consumo de las frutas que son de gran alimento para todos.

 El consumo de estas es de vital importancia por su alto contenido de vitaminas, tales como la Vitamina C, la B1, B2 y B3, además de las vitaminas del complejo B, y muy ricas en vitamina A y C, fósforo, calcio, magnesio, hierro, azufre, sodio y potasio. 

Representa tal importancia que en muchos de los programas educativos en los que hablan de una alimentación sana impulsan intensamente el consumo de estas, todo para que todas las personas sin importar la edad se eduquen en tener una alimentación sana para que mas adelante no sufran de trastornos nutricionlaes. 

Los nutricionistas recomiendan comer por lo menos 3 porciones de fruta al día. Esperamos que ya conociendo algo mas de lo importantes que son las frutas en nuestra alimentación diaria la incluyamos en nuestra dieta, para tener una mejor alimentación..

Las frutas y las verduras son componentes esenciales de una dieta saludable, y un consumo diario suficiente podría contribuir a la prevención de enfermedades importantes, como las cardiovasculares y algunos cánceres. En general, se calcula que cada año podrían salvarse 1,7 millones de vidas si se aumentara lo suficiente el consumo de frutas y verduras.

Un informe de la OMS y la FAO publicado recientemente recomienda como objetivo poblacional la ingesta de un mínimo de 400 g diarios de frutas y verduras (excluidas las patatas y otros tubérculos feculentos) para prevenir enfermedades crónicas como las cardiopatías, el cáncer, la diabetes o la obesidad, así como para prevenir y mitigar varias carencias de micronutrientes, sobre todo en los países menos desarrollados.

La Estrategia mundial OMS sobre régimen alimentario, actividad física y salud hace hincapié en el aumento del consumo de frutas y verduras como una de las recomendaciones a tener en cuenta al elaborar las políticas y directrices dietéticas nacionales tanto para la población como para los individuos.

Riesgo de una ingesta insuficiente

Reconociendo las pruebas científicas cada vez más numerosas de que la ingesta insuficiente de frutas y verduras es un factor de riesgo fundamental de varias enfermedades no transmisibles, la OMS y la FAO lanzaron en Río de Janeiro, en noviembre de 2003, una iniciativa conjunta de promoción de las frutas y verduras que constituye una de las muchas medidas integradas en la aplicación de la Estrategia mundial sobre régimen alimentario, actividad física y salud.

La meta general de esta iniciativa es fortalecer, promover y proteger la salud en el contexto de una dieta saludable, orientando la elaboración de medidas sostenibles a nivel comunitario, nacional y mundial, que, tomadas en su conjunto, lleven a la reducción del riesgo de enfermedades crónicas a través del aumento del consumo de frutas y verduras.

En septiembre de 2004 se celebró en el Centro de la OMS para la Salud y el Desarrollo, en Kobe (Japón), el primer taller conjunto OMS/FAO sobre las frutas, las verduras y la salud. Se reunieron más de 50 expertos en salud, nutrición, agricultura y horticultura, en su mayoría de países en desarrollo, que elaboraron un marco para la promoción de las frutas y verduras en los países.

CUESTIONARIO GENERAL:

1. ¿Por qué es importante para el ser humano el consumo de frutas y verduras?

2. ¿Cómo lograr una política pública que impulse el consumo de frutas y verduras en los niños, niñas y adolescentes de nuestras instituciones educativas? 

30 DE JULIO: DÍA NACIONAL DE LA VIDA SILVESTRE

30 DE JULIO DÍA NACIONAL DE LA VIDA SILVESTRE EN COLOMBIA

El 30 de julio se celebra el Día Nacional de la Vida Silvestre, día en que se defiende el derecho de libertad y de vida de todas las especies y en especial aquellas que están amenazadas o en cautiverio.

La Vida Silvestre se refiere a todas aquellas especies que viven en forma natural a lo largo y ancho de todo el país dentro de ambientes terrestres, de agua dulce y marinos; inclusive algunos pueden vivir cerca de casas en pequeños parches boscosos, lagunas, ríos, humedales o hasta un charco.

Colombia es un país megadiverso , alberga el 10% de la biodiversidad del planeta superado solo por Brasil; El país ocupa el primer lugar en número de especies de anfibios y palmas, el segundo con la mayor variedad de mariposas, y una de las mayores variedades de escarabajos.

Sin embargo, se evidencia una gran pérdida de biodiversidad, los principales generadores directos son: la modificación de los hábitats (por ejemplo la fragmentación de los bosques); la introducción y propagación de especies exóticas invasoras fuera de su área de distribución habitual; la sobreexplotación de los recursos naturales; la contaminación (especialmente la provocada por el abuso de los fertilizantes, que se traduce en un exceso de nutrientes en los suelos y el agua); y el cambio climático.

Además los cambios en la población humana, la actividad económica y la tecnología, así como los factores sociopolíticos y culturales también influyen.

Según la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) hay casi 17.000 especies animales que están en peligro de extinción en el planeta. En Colombia la tenencia de vida silvestre es ilegal; con excepción de los animales criados o tenidos con autorización de la autoridad ambiental regional competente; Si no se toman medidas efectivas desde las políticas públicas, la academia y los gremios en menos de 50 años se pueden esperar conflictos internos con bases en esta biodiversidad de la cual dependen la vida, la comida y el agua del país.

Es importante y urgente la conservación de las especies, proceso que debe iniciar desde la protección de sus hábitats, y los recursos que en ellos hay, como lo son el agua, el suelo y el aire.  

CUESTIONARIO GENERAL:

1. Consulte cuáles son las especies de aves que se hallan en vía de extinción en Colombia y en el mundo.  

2. Elabore un collage donde relacione las principales especies en vías de extinción en Colombia. Este debe ser original y creativo. Tamaño: 1/8 de cartulina.

3. Teniendo en cuenta el siguiente video, elabore un análisis corto y objetivo.

  MEDIO AMBIENTE 18 JUL 2016 - 2:37 PM

Ya se perdió 15,4% de la biodiversidad en el mundo

En el 58,1% de la superficie de la Tierra, la pérdida de biodiversidad ha alcanzado unos niveles tan altos que será necesaria la intervención humana para que los ecosistemas puedan seguir cumpliendo su función.

Por: Agencia Sinc

En el 58,1% de la superficie de la Tierra, la pérdida de biodiversidad ha alcanzado niveles tan altos.

La Tierra se está saturando por la presión que ejercen sobre ella los seres humanos, y esto tendrá consecuencias en el desarrollo social y económico. En 2009, un grupo de científicos liderado por el sueco Johan Rockström, director del Stockholm Resilience Centre, estableció nueve límites planetarios, un marco internacional que define un espacio operativo seguro para la humanidad.

El cambio climático, la pérdida de biodiversidad, el exceso de nitrógeno y fósforo en la producción, el agotamiento del ozono estratosférico, la acidificación de los océanos, el consumo mundial de agua dulce, el cambio en el uso del suelo (agricultura), la contaminación del aire y la química son las nueve áreas que si se sobrepasan cambiarán el medio ambiente de manera abrupta e irreversible.

Un grupo internacional de científicos, liderado por la University College London en Reino Unido, ha cuantificado en detalle por primera vez el efecto de la pérdida mundial de biodiversidad y revela que las presiones relacionadas con el uso del suelo la han reducido enormemente. Según el Índice de Integridad Biótica (IIB), el límite seguro de pérdida de biodiversidad está en el 10%, es decir que en ese caso un 90% de la abundancia de especies se mantendría intacto.

Sin embargo, "la pérdida de biodiversidad corresponde a una media de 15,4%, medida a partir del IIB”, dice a Sinc Tim Newbold, autor principal e investigador en el University College London. La biodiversidad se situaría por tanto en el 84,6%, es decir por debajo del 90%, aunque algunos investigadores señalan que puede considerarse segura una reducción hasta el 70%.

El trabajo señala que incluso si se tiene en cuenta la aparición de nuevas especies en una determinada región, el IIB sigue situándose por debajo del umbral aconsejable, a un 88% de su valor previo al factor humano.

Los biodiversidad de los pastizales, la más afectada

El estudio, publicado en Science, estima que en el 58,1% de la superficie terrestre mundial –que alberga al 71,4% de la población mundial– la biodiversidad local se ha reducido por debajo de esos límites planetarios propuestos por Rockström. Según los científicos, la integridad de la biodiversidad está en declive incluso en las zonas más salvajes, donde habitan multitud de especies y que se consideran puntos calientes de biodiversidad.

“Nos hemos dado cuenta de que en prácticamente todo el mundo la pérdida de biodiversidad ya no está en el límite seguro sugerido por los ecologistas”, explica Tim Newbold. Según la investigación, nueve de los 14 biomas terrestres han superado el límite de seguridad recomendado para la biodiversidad, pero este número se reduce a siete de cada 14 si la aparición de nuevas especies se incluye en la evaluación.

Pastizales, sabanas y montes bajos son las áreas más afectadas por la pérdida de biodiversidad, seguidos muy de cerca por muchos bosques. “Las más afectadas son las praderas de zonas templadas, porque es donde la mayoría de la agricultura se desarrolla. Sin embargo, muchas áreas tropicales también han alcanzado esos límites por la creciente agricultura que se lleva a cabo en esas zonas”, subraya a Sinc Newbold.La Amazonía, que no ha experimentado cambios en los usos del suelo, tiene niveles más altos de biodiversidad. 

Los ecosistemas pierden su función

El trabajo demuestra también que los niveles de la pérdida global de biodiversidad podrían afectar negativamente a la función del ecosistema y la sostenibilidad de las sociedades humanas.

“Existen evidencias de que la pérdida de biodiversidad puede reducir las funciones ecológicas como la producción agrícola, el crecimiento de organismos vivos, el ciclo de nutrientes y la polinización. Además la pérdida de biodiversidad hace que las funciones del ecosistema bajo cambios ambientales como el cambio climático sean menos probables”, alerta el científico.

Hasta ahora, los científicos no tenían del todo claro cómo la pérdida de biodiversidad afectaba a la función del ecosistema. “Lo que sí sabemos es que en muchos lugares del mundo, nos acercamos a una situación en la que la intervención humana podría necesitarse para mantener esta función”, recalca el investigador.

Los científicos usaron datos procedentes de cientos de estudios y analizaron la abundancia de animales, plantas y hongos en 2,38 millones de registros sobre 39.123 especies en 18.659 lugares, desde hábitats naturales, áreas agrícolas y urbanas. Los análisis del proyecto PREDICTS permitieron comprobar en cada kilómetro cuadrado de tierra cómo ha cambiado el hábitat.

El equipo subraya que si no se controla la pérdida de biodiversidad, se minarán los esfuerzos hacia un desarrollo sostenible a largo plazo. “Los políticos se preocupan mucho por la recesión económica pero la ecológica podría tener consecuencias incluso peores. Hasta que no recuperemos la biodiversidad, estamos jugando a la ruleta ecológica”, declara Andy Purvis del Natural History Museum de Londres, y coautor del estudio.

Newbold propone volver a los límites seguros restaurando algunas zonas del hábitat natural y preservando las áreas restantes. “Tendremos que restaurar las tierras usadas por los humanos”, concluye.