Buenas tardes mis amig@s estudiantes grados séptimos: les estoy enviando los soportes para la realización de los libretos de los audios. Revisen los enlaces donde se les enseña cómo realizar un guión radiofónico, muchos éxitos, Adán Ovalle.
¿Cómo hacer un guión radiofónico?
DÍA INTERNACIONAL DEL ÁRBOL…29 DE AGOSTO.
Un pequeño niño jugaba todos los días alrededor de su tronco.
NARRADORA Hace mucho tiempo existía un árbol de manzanas.
Un pequeño niño lo quería mucho y todos los días jugaba a su alrededor.
NIÑO (RISAS) ¡Voy a
subirme, ya verás cómo me subo!
NARRADORA El niño trepaba al árbol y el árbol, sonriendo, le
daba sombra.
CONTROL MÚSICA EMOTIVA
NARRADORA Pasó el tiempo, el niño creció y nunca más volvió a
jugar junto al árbol de manzanas. Un día, el muchacho regresó y escuchó la voz
triste del árbol:
ÁRBOL ¿Vienes
a jugar conmigo?
JOVEN Ya
no soy el niño de antes. Lo que ahora quiero son libros y necesito dinero para
comprarlos.
ÁRBOL No
tengo dinero, pero toma mis manzanas y véndelas. Así
tendrás para tus libros.
NARRADORA El árbol se sintió muy feliz cuando el muchacho tomó
todas sus manzanas y fue a venderlas. Pero éste nunca volvió para mostrarle los
libros.
CONTROL MÚSICA EMOTIVA
NARRADORA Tiempo después, el joven regresó y el árbol se puso
muy contento al verlo.
ÁRBOL ¿Vienes
a hacerme compañía?
JOVEN No
tengo tiempo que perder. Debo trabajar para mi familia. Necesito una casa para
mi esposa y mis hijos. ¿Puedes ayudarme?
ÁRBOL No
tengo una casa, pero puedes cortar mis ramas y construirte una.
NARRADORA El árbol se sintió feliz cuando el joven cortó todas
sus ramas y fue a construir su casa. Pero éste no regresó y el árbol volvió a
quedar solitario.
CONTROL MÚSICA EMOTIVA
NARRADORA Cierto día de un cálido verano, el hombre apareció de
nuevo y el árbol recuperó la alegría perdida.
ÁRBOL ¿Qué
te pasa? ¿Por qué tienes esa cara?
HOMBRE Estoy
triste. Quiero un bote para navegar y ver otros mundos.
ÁRBOL Usa
mi tronco para construirlo. Así navegarás y serás feliz.
NARRADORA El hombre cortó el tronco y construyó su bote. Luego
se fue por el río y se perdió a lo lejos.
CONTROL MÚSICA EMOTIVA
NARRADORA Después de muchos años, un anciano regresó al lugar
donde apenas quedaba un muñón del antiguo árbol de manzanas.
ÁRBOL Ya
no tengo nada que darte.
VIEJO Ni
yo que pedirte. Estoy viejo y enfermo.
ÁRBOL Sólo
quedan mis raíces muertas.
VIEJO Sólo
busco un lugar para sentarme. Estoy agotado después de tantos años…
ÁRBOL Siéntate
aquí conmigo. Y descansa.
NARRADORA Dicen que el anciano se recostó en las raíces del
árbol. Y sin darse cuenta, fue quedándose dormido en aquel regazo de madera.
Aquí van
cuatro radioclips para problematizar este día en tu emisora
La capa
de ozono, patrimonio común de la Humanidad.
SPOT 1
EFECTO RASGAR UNA TELA
LOCUTOR Rasgada,
desgarrada como un trapo viejo. Así está la capa de ozono que envuelve la
Tierra.
LOCUTORA El agujero
sobre el Polo Sur es enorme, 28 millones de kilómetros cuadrados, tres veces el
tamaño de Estados Unidos.
LOCUTOR El ozono es
la piel del mundo, un filtro protector contra los rayos ultravioleta que
provocan cáncer y otras enfermedades.
EFECTO OLAS
LOCUTORA Pero hay un
peligro mayor…
LOCUTOR Las algas
unicelulares en la superficie del océano mueren al contacto de esos rayos
solares.
LOCUTORA Las algas
son el alimento del plancton animal.
LOCUTOR El plancton
es el alimento de los crustáceos.
LOCUTORA Los
crustáceos, el alimento de los peces pequeños.
LOCUTOR Los peces
pequeños, el alimento de los grandes.
LOCUTORA Y los peces
grandes alimentan a delfines, ballenas y seres humanos.
EFECTO RASGAR UNA TELA
LOCUTOR Rota la
capa de ozono, se rompe también el tejido de la vida. Una catástrofe ecológica.
CONTROL MÚSICA NEW AGE
LOCUTORA No
recibimos la Tierra en herencia de nuestros antepasados. La tenemos en préstamo
de nuestros hijos e hijas.
SPOT 2
EFECTO RASGAR UNA TELA
LOCUTOR Rasgada,
desgarrada como un trapo viejo. Así está la capa de ozono que envuelve la
Tierra.
LOCUTORA El agujero
sobre el Polo Sur es enorme, 28 millones de kilómetros cuadrados, tres veces el
tamaño de Estados Unidos.
LOCUTOR El ozono es
la piel del mundo, un filtro protector contra los rayos ultravioleta que
provocan cáncer y otras enfermedades.
CONTROL GOLPE MUSICAL
LOCUTORA La capa de
ozono no pertenece a la empresa DuPont ni a las trasnacionales químicas, que la
siguen dañando con el cloro de aerosoles, refrigeradores y espumas aislantes.
LOCUTOR La capa de
ozono es patrimonio común de la Humanidad.
22-03 | Día Mundial del Agua
No son
cuentos. Si no cuidamos el agua, se acaba.
SPOT 1
CONTROL MÚSICA DE PELÍCULA
NIÑA ¿Qué
haría Aquaman si se quedara sin agua?
EFECTO AHOGÁNDOSE
NIÑO Y tú…
¿cómo vivirías sin agua?
EFECTO GOTA DE AGUA
NIÑA No son
cuentos. Si no cuidamos el agua…
NIÑO (EFECTO REVER)…Se acaba.
CONTROL GOLPE MUSICAL
LOCUTORA 22 de Marzo, Día Mundial del Agua.
SPOT 2
CONTROL MÚSICA DE PELÍCULA
NIÑA ¿Qué
haría Bob Esponja si se quedara sin agua?
EFECTO AHOGÁNDOSE
NIÑO Y tú…
¿cómo vivirías sin agua?
EFECTO GOTA DE AGUA
NIÑA No son
cuentos. Si no cuidamos el agua…
NIÑO (EFECTO REVER)…Se acaba.
CONTROL GOLPE MUSICAL
LOCUTORA 22 de Marzo, Día Mundial del Agua.
SPOT 3
CONTROL MÚSICA DE PELÍCULA
NIÑA ¿Qué
haría El Espantatiburones si se quedara sin agua?
EFECTO AHOGÁNDOSE
NIÑO Y tú…
¿cómo vivirías sin agua?
EFECTO GOTA DE AGUA
NIÑA No son
cuentos. Si no cuidamos el agua…
NIÑO (EFECTO REVER)…Se acaba.
CONTROL GOLPE MUSICAL
LOCUTORA 22 de Marzo, Día Mundial del Agua.
SPOT 4
CONTROL MÚSICA DE PELÍCULA
NIÑA ¿Qué
haría Nemo si se quedara sin agua?
EFECTO AHOGÁNDOSE
NIÑo Y tú…
¿cómo vivirías sin agua?
EFECTO GOTA DE AGUA
NIÑA No son
cuentos. Si no cuidamos el agua…
NIÑO (EFECTO REVER)…Se acaba.
CONTROL GOLPE MUSICAL
LOCUTORA 22 de Marzo, Día Mundial del Agua.
SPOT 5
CONTROL MÚSICA DE PELÍCULA
NIÑA ¿Qué
haría La Sirenita si se quedara sin agua?
EFECTO AHOGÁNDOSE
NIÑO Y tú…
¿cómo vivirías sin agua?
EFECTO GOTA DE AGUA
NIÑA No son
cuentos. Si no cuidamos el agua…
NIÑO (EFECTO REVER)…Se acaba.
CONTROL GOLPE MUSICAL
LOCUTORA 22 de Marzo, Día Mundial del Agua.
, de 19 de diciembre). 
es la protección de la capa de ozono mediante la toma de medidas para
controlar la producción total mundial y el consumo de sustancias que la
agotan, con el objetivo final de eliminarlas, sobre la base del progreso
de los conocimientos científicos e información tecnológica.
